现场还设置有水文化相关法律知识宣传墙、对促人水和谐 鉴阜水之美主题摄影作品征集获奖作品进行集中展示。

看小班的小朋友已经开始行动起来啦。进入社区后，小朋友们紧紧跟随老师，通过老师的介绍了解认识垃圾分类的标志，知道有哪些是无毒无害的废旧物。

为了促使幼儿园环境教育走向社区，扩大环境教育的效益和影响面，增强幼儿爱护环境的理念，做环保小卫士。创卫爱卫，你我同行，垃圾分类，绿色环保。他们一边忙碌着，一边交流着对环保的认识，小小的身影在春光中显得格外可爱。阳光明媚，春风和煦，孩子们在老师的带领下，走出幼儿园，走进社区。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园将继续带领孩子和教师积极投身到创卫活动中，从身边做起，从点滴做起，共同创建卫生城市，让家园更美丽。

本次社区活动，不仅强化了幼儿保护环境的意识，更是在幼儿心中埋下了一颗绿色的种子两位责任督学对各项工作表示赞许与认可，同时勉励幼儿园坚持以人为本，关注园所、教师、幼儿的协同发展。合肥综合性国家科学中心环境研究院多年来，中水三立不仅参建了多项南水北调信息化工程，还研发出水体综合毒性在线监测仪、水体藻类荧光光谱原位监测仪等水利信息化硬件产品，广泛应用于水利、环保、农业等众多行业。

智能污水处理站24小时实时在线监测科技创新是公司得以发展壮大的底气，目前我们正与合肥工业大学进行课题研究，帮助企业攻克技术难关。中水三立技术人员向记者介绍，数字巢湖平台是集监测、研判、预警、决策等系列辅助功能的巢湖流域智慧管理大脑，堪称巢湖治理的一大利器。数字巢湖就是中水三立承接的巢湖综合治理项目之一。巢湖湿地候鸟翔集，起舞嬉戏让巢湖成为合肥最好的名片，是人们共同的期盼。

该公司执行董事黄鑫说。目前，已组织近50家企业先后走进省内6个城市助力科技成果与企业问题精准对接，促成项目合同总额近6000万元。

此外，该公司还基于水质自动监测站，配合流量计、水位计、流速仪、雨量计、视频等多种感知设备，对十五里河、太湖等流域排水入口采集水位、流速、流向、流量及雨量等数据，并结合积分算法，可实现100余项水质监测指标的在线监测，准确计算污染通量，为精准治污提供更有力的数据支撑。监测数据显示，2023年以来巢湖的水质整体达到并稳定在Ⅲ类，创1979年有监测记录以来最好水平，巢湖综合治理工作取得了积极成效。做智慧水利的开拓者八百里巢湖烟波浩渺，湖滨湿地水草茂盛、百鸟翔集，东方白鹳、白琵鹭等珍稀鸟类在戏水觅食，与湿地、蓝天构成一幅和谐共生的生态画卷。记者在新季环保可视化管控平台上看到，芜湖市某小区所排放的生活污水，不断地进入小区装配式污水处理系统。

近期，走出去系列活动还将走进省内外数十个重点城市。全自动水质检测、一张图智慧水务、智能化污水处理站......在蜀山区，中国环境谷的企业用卓越的技术和丰沛的成果，为全国多地水生态环境保护注入了科技力量，守护祖国的大江大河。打开巢湖流域水环境智慧监控平台，一张张动态数据图跃入眼帘，巢湖流域主要干流、支流的地理信息以及湖泊水质、水量、蓝藻水华等多项情况在系统界面上一目了然。目前，这套系统还对阳澄湖、白洋淀等河流的水样进行分析，指导当地环保部门有针对性地进行治理施策。

中水三立，是一家与水有着不解之缘的科技型环保企业在团队主办的大会开源社区分论坛上，全场座无虚席，反响热烈，由他们带来的人工智能大模型最新开源技术和成果，向全球开发者展示了中国在大模型开源技术方面的领先水平。

合肥综合性国家科学中心数据空间研究院 原标题：安徽省人工智能团队原子回声携大模型开源成果 亮相全球开发者先锋大会 .nt_txt_source {margin-top: 15px;font-size: 14px;color: #999;overflow: hidden;} .fl {display: inline;float: left;} .fr {display: inline;float: right;} .cor_1 {color: #666;} .pr10 {padding-right: 10px;}。目前，这支青年团队正为更大规模的开源做准备，他们的梦想和使命是让中国的国产开源大模型能够在全球人工智能竞争中站稳脚跟，为国内数百万研究机构和中小企业提供模型研究和应用的最优选择，为国家人工智能+行动贡献安徽智慧，为构建开放、共享、平等、包容的中国开源生态做出更大的贡献。

目前，该社区已收获两个全国第一，分别是开源中国专区第一名，以及全球最大的编程及代码网站Github上Llama开源中文大模型第一名，成为中文大模型开源技术的佼佼者和引领者。这支青年团队怀揣着更大的志向，他们通过在社区内免费开放模型代码和接口，提供全套大模型技术体系及部署训练教学等，为广大大模型开发者和应用者提供了极具价值的免费资源。由原子回声团队主办的大会开源社区分论坛正是这样一支年轻的先进人工智能技术团队，以惊人的速度，仅用不到一年的时间，成功创建了全国最大的Llama大模型中文开源社区，吸引了近7万名大模型领域的先锋人才加入，斩获超过10万的模型下载量。全球开发者先锋大会缘起总理在达沃斯世界经济论坛提出的世界人工智能大会，是全球开发者的重要节日近日，在上海举办的2024全球开发者先锋大会上，一支名为原子回声的人工智能青年团队备受瞩目。原子回声团队据悉，原子回声团队是由合肥综合性国家科学中心数据空间研究院引进孵化，成员均来自清华大学、伦敦政治经济学院、中国科学技术大学等海内外知名高校。在安徽省建设更高影响力的人工智能高地的战略引领下，和省内新型研发机构的创新体制机制培育下，原子回声成为了一支充满活力和创造力的青年人工智能团队。

同时，他们还紧密汇聚了来自产业、学术、研发及应用的各界力量，目前已联合开源中国、开放原子开源基金会、清华大学、同济大学、中国科学技术大学、上海开源信息技术协会、非十科技、清昴智能、始智社区、并行科技、揽睿星舟、启迪、中关村创业大街、6ESTATES等国内外知名机构和公司，共同构建开放繁荣的中文大模型开源生态。开源大模型并构建开源社区，不仅旨在汇聚百万人工智能从业者，集众智对模型进行二次创新，更是帮助千万研究人员和企业在大算法、大算力、大数据三座昂贵大山下，实现低成本的模型研究和应用。

在人工智能迅猛发展的时代背景下，开源技术已成为推动大模型技术创新、消除壁垒、加速应用落地的核心动力。大会开幕式上，原子回声作为联合发起单位，与工信部开放原子开源基金会共同启动了人工智能开源社区建设

接着樊老师和段老师带领大家进行了专题教研：混龄体能循环中社会交往能力培养（三），从混龄体能循环中社会交往能力理论学习到混龄体能大循环中规则意识的培养进行了深入研讨，研讨中教师轮流发言，分享着幼儿在混龄体能大循环中幼儿交往合作的案例及规则意识的组织策略，共同探讨有效的解决方法。研讨中刘老师对各班的环境创设给予了肯定，指出环境的教育价值，提醒教师在创设环境的同时一定不能脱离幼儿各年龄段的领域核心经验，不能随意拔高幼儿的发展目标，不能零散和片面，只有科学系统整体推进才能保障幼儿的全面发展。

为促进各班级之间的交流与学习，提升教师在环境创设方面的专业能力，为幼儿营造更加富有教育意义和趣味性的学习生活空间。共同研讨 有效整合观摩结束后，全体教师围绕各班环境的亮点及自己在环境创设中的困惑展开了深入的研讨。随后，刘老师对上周工作进行总结并对本周的重点工作进行了安排，综合素质决赛、金寨自主游戏观摩的返培训、环境观摩、课题推进会等活动进行了布置。每一次的互动都是促进彼此成长的基石，老师们在学习中领悟，在领悟中运用，在运用中提高，今后我园将继续以关注儿童、理解儿童、尊重儿童为研讨思路，为幼儿创设有准备、有情感、有深度、有灵魂的游戏环境，促进幼儿全面发展。

最后，洪主任肯定了每个班级的亮点与想法，对于各班需要改进、调整的共性问题指明了方向。并对环境观摩、招生宣传、安全工作等相关工作进行了细化部署。

教而有研则深，研而有悟则进。相信老师们会带着余温反思不足，总结经验，带着新的思考再出发。

建构区创造性游戏材料可以使用成品玩具吗？主题墙如何呈现全班孩子作品？等系列问题引发了大家的激烈讨论。儿童视角的区域环境一点一滴皆用心，一区一角皆教育。

会议伊始，洪主任带领大家回顾了上周工作，并对本次参加庐阳区幼儿园教师综合素质大练兵大赛的教师给予了高度肯定，同时强调了团队合作的重要性。会说话的墙面在一个个生动有趣的主题墙中，我们惊喜地看到了孩子们的主动探究和老师们的隐性支持，各班级根据本月主题进行环境创设，每一处环境的创设都是为了更好地促进孩子们自由、自主、快乐、健康地成长，实现玩中学、做中学。在常规教研中开展了探幼儿视角 创灵动环境班级环境创设观摩活动，在观摩过程中，各班教师对班级主题墙、班级区角、自然角、家园联系栏等方面进行分享，同时从本班幼儿年龄特点、设计思路、空间布局、区域规划进行细致阐述，老师们在观摩过程中边交流、边思考、边学习。为促进教师队伍专业化成长，充分调动教师参与幼儿园教育教学研究的积极性，达到以研促教、以教促学、教师共同成长的目的，2024年3月25日，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了每周一次的业务学习及教研学习会议，会议由长幼淮北路分园执行负责洪蕾、保教负责刘郑红主持，全体教师参会。

指出应当把环境创设作为一种教育理念和课程模式的构建要素从不同方面促进幼儿健康和谐发展，让这些会说话的环境渗透在幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥着环境教育手段的交互作用，促进幼儿各方面能力发展。教师根据各班幼儿的年龄特点、身心发展规律、兴趣和班级特色，充分利用有限的空间和身边的自然物，为幼儿提供丰富多样的游戏环境，和幼儿共同创设出了一个个富有童趣的区域，让幼儿在轻松愉悦的区域中自由、自主地游戏与发展。

大家在观摩中相互学习和探讨，挖掘材料的最大价值，提出对材料环境的优化建议，形成互学互助共同体为促进教师队伍专业化成长，充分调动教师参与幼儿园教育教学研究的积极性，达到以研促教、以教促学、教师共同成长的目的，2024年3月25日，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了每周一次的业务学习及教研学习会议，会议由长幼淮北路分园执行负责洪蕾、保教负责刘郑红主持，全体教师参会。

大家在观摩中相互学习和探讨，挖掘材料的最大价值，提出对材料环境的优化建议，形成互学互助共同体。建构区创造性游戏材料可以使用成品玩具吗？主题墙如何呈现全班孩子作品？等系列问题引发了大家的激烈讨论。